Aprofundando o conhecimento para um futuro sustentável
Nosso objetivo é fornecer informações aprofundadas e claras sobre a sustentabilidade, tornando temas complexos acessíveis para todas as idades. Acreditamos que o conhecimento é a chave para a mudança.
A sustentabilidade é o uso consciente e responsável dos recursos naturais para garantir que as necessidades do presente sejam atendidas, sem comprometer a capacidade das futuras gerações de atenderem às suas próprias necessidades. É um equilíbrio entre os aspectos ambientais, sociais e econômicos.
O consumo consciente é uma prática essencial para a sustentabilidade. Ele consiste em fazer escolhas mais responsáveis ao comprar produtos ou utilizar serviços, levando em conta os impactos ambientais, sociais e econômicos dessas ações.
O desmatamento é a remoção em larga escala de florestas, geralmente para dar lugar à agricultura, pecuária, expansão urbana ou extração de madeira. É um dos maiores desafios ambientais da atualidade.
O desmatamento contribui para a perda de biodiversidade, interfere no ciclo da água, causa erosão do solo e é um dos principais emissores de gases do efeito estufa, intensificando o aquecimento global.
INSERIR A RECICLAGEM NA COMUNIDADE ESCOLAR: UM ESTUDO SOBRE A POSSIBILIDADE DE PARCERIA ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE A PARTIR DA RECICLAGEM DE RESÍDUOS NO ECOPONTO MESSEJANA II
Autores: João Victor dos Anjos D. Lopes & Pedro Henrique Ribeiro Carvalho
Instituição: EEMTI Profª Telina Barbosa da Costa, Fortaleza/CE
Orientadora: Elisiany Karla da Costa Barboza
Co-orientadora: Fernanda Bravo Rodrigues
Secretaria da Educação do Ceará – SEDUC
Pesquisas revelam que, atualmente, o Brasil produz mais de 78,3 milhões de toneladas de resíduos sólidos por ano, dos quais 13,5% – equivalente a 10,5 milhões de toneladas – são de plástico. De acordo com levantamento do Sindicato Nacional das Empresas de Limpeza Urbana (SELURB), o Brasil perde 5,7 bilhões por ano somente por não reciclar resíduos plásticos.
A partir da disciplina de NTPS (Núcleo de Trabalho, Pesquisa e Práticas Sociais) buscou-se investigar como as escolas podem ajudar nesse processo de reciclagem. Com base nisso, o presente trabalho está voltado à estabelecida de parceria e conscientização da comunidade escolar para o descarte do lixo (plástico) e papel de forma correta no Ecoponto Messejana II.
A partir de entrevistas com pessoas que trabalham com reciclagem diretamente no Ecoponto Messejana II, localizando-o próximo da escola, foi feito um trabalho de coleta de dados, visitas, produção de lixeiras e sensibilização escolar por ocasião das ações de sensibilização. Seguiram-se quatro etapas do projeto:
ETAPA 1: Visita ao Ecoponto Messejana II
ETAPA 2: Produção das lixeiras com material de baixo custo
ETAPA 3: Partilha das informações na escola com os alunos do Ensino Médio
ETAPA 4: Posicionamento das lixeiras em locais estratégicos da escola
Ações Resultados
Entrevista com o responsável pelo Ecoponto: Obtenção de informações locais sobre a reciclagem
Produção de 08 lixeiras: Estabelecimento de parceria Escola/Ecoponto
Visita às 12 salas de aulas: Envolvimento de cerca de 350 estudantes da escola nas ações de sensibilização para coleta seletiva e reciclagem
Coleta de papel e plástico a ser reciclado: Redução do papel e plástico no lixo comum e aumento de material para reciclagem
Entrega do material coletado: Contribuição para o Ecoponto Messejana II e trabalho contínuo de adequação do descarte de papel e plástico na escola
A coleta seletiva deve fazer parte da rotina da EEMTI Profª Telina Barbosa. Para isso, pretende-se realizar a pesagem do material antes de cada envio para o Ecoponto, com finalidade de informar e estimular os estudantes a cada mês para a melhoria da quantidade coletada. Ações como estas devem ser contínuas para que se mantenha a parceria Escola/Ecoponto.
https://autosustentavel.com/2018/11/por-que-importante-reciclar.html (acesso em 02.06.2022)
https://ciclovivo.com.br/planeta/desenvolvimento/ (acesso em 02.06.2022)
https://sidra.ibge.gov.br/acervo#/S/C2/T/0 (acesso em 02.06.2022)
O efeito estufa é um processo natural essencial para a vida na Terra. Ele mantém o planeta aquecido ao prender parte do calor do sol na atmosfera. O problema surge quando a atividade humana, como a queima de combustíveis fósseis, aumenta a concentração desses gases, intensificando o efeito e elevando a temperatura global.
O aquecimento global é o aumento da temperatura média da atmosfera e dos oceanos da Terra. É a consequência direta do intensificado efeito estufa causado pela ação humana. Suas manifestações incluem o derretimento das calotas polares, o aumento do nível do mar e a ocorrência de eventos climáticos extremos.
A escassez de água é a falta de água doce suficiente para atender às demandas de uma região. Isso é causado por fatores como o crescimento populacional, a poluição e as mudanças climáticas. A escassez afeta a agricultura, a saúde pública e a economia, sendo uma ameaça global.
A água é um recurso natural essencial à vida e, apesar de parecer abundante, sua disponibilidade está em risco em muitas regiões do mundo. Usar a água de forma consciente é fundamental para garantir sua preservação para as futuras gerações.
Rios e nascentes são fontes essenciais de água potável. Sua degradação afeta o abastecimento de cidades e a biodiversidade. Preservar matas ciliares e evitar o descarte de lixo e poluentes em áreas naturais são atitudes fundamentais.
A mobilidade sustentável busca formas de transporte que reduzam os impactos negativos no meio ambiente, na saúde e na qualidade de vida nas cidades.
Menor poluição do ar melhora a saúde da população e contribui para o combate às mudanças climáticas. Promover a mobilidade sustentável também envolve planejamento urbano inteligente, ciclovias e incentivo ao uso de transporte coletivo.
Educar é fundamental para transformar hábitos e criar uma sociedade mais consciente e engajada com o meio ambiente.
A educação ambiental é um dos pilares para garantir um futuro sustentável — quanto mais pessoas conscientes, maiores as chances de mudança real.
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